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牙体牙髓病学实验教学改革路径的探索研究

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牙体牙髓病学是口腔医学人才培养的重点内容,实验教学在本科生从临床前到临床的顺利过渡中起着举足轻重的作用.伴随着牙体牙髓病学专业领域知识和技术的改革,以及本科生招生规模的增加,创新人才培养对牙体牙髓病学实验教学的形式和内容的要求也不断提升,传统教学方式和评估体系成为制约新时代牙体牙髓实验教学发展的瓶颈.如师资流动性强,不同教师间实验教学的质量可能差异;现有实验教程仅着眼于传统操作技能,未有效更新;实验效果评价机制有待完善;学生处于被动学习状态,经过一定阶段的理论和实验学习,学生仍无法把理论、实验和临床知识融会贯通等.本研究拟从以下几个途径探索牙体牙髓病学实验教学改革.

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来源
《2016年全国口腔医学教育学术年会》|2016年|1-3|共3页
会议地点遵义
作者
郑庆华; 柳茜; 张岚; 王亚; 张凌琳;
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作者单位

中华口腔医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
医学高校; 牙体牙髓病学; 实验教学; 质量评价;

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