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小学数学计算教学有效性的提升路径探讨

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随着科学技术的飞速发展,数学在各学科、各领域都发挥着不可或缺的作用.有了数学的坚实依靠才能有物理、化学、天文等其他学科的高速进步,因此学好数学这门学科是非常重要的.数学的逻辑思维要从小学开始培养,小学数学教学是教育的基础,计算教学更是基础的基础,那么如何实现小学数学计算教学的有效性,进而提升学生的计算准确率就是需要研究的问题,本文就此进行了深入探讨.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|730|共1页
会议地点北京
作者
朱春季;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
小学数学; 计算教学; 知识架构; 教材内容;

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