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浅谈小学数学课堂教学的体会

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生活离不开数学,数学离不开生活.数学知识源于生活而最终服务于生活.在教学中要力求从学生熟悉的生活世界出发,选择学生身边的的事物,提出有关的数学问题,以激发学生的兴趣与动机.使学生初步感受数学与日常生活的密切联系,并能学以致用.培养学生思维能力要贯穿在小学数学教学的全过程，课前导入新颖独特，引发学生的学习兴趣，建立良好师生关系，营造宽松的学习环境。

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|943-944|共2页
会议地点北京
作者
李国涛;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂教学; 课前导入; 思维能力;

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