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浅谈初中生物课堂教学提问技巧

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摘要

初中生物课堂教学中,引入有效的提问技巧模式,可进一步优化教学效果,提升学生学习兴趣.为此本文就初中生物课堂教学如何应用提问技巧展开探讨,制定了科学有效的实践策略.对提升初中生物课堂教学水平,达到事半功倍的工作效果,有积极有效的促进作用.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|192-193|共2页
会议地点北京
作者
汪小钢;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类生物;
关键词
初中生物; 课堂教学; 提问技巧; 思维能力;

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