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以本科教学评估为契机提高解剖学教学质量

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本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键.根据《中华人民共和国教育法》和国家教委颁布的《普通高等教育评估暂行规定》的精神,教育部对全国各高等院校分期分批地展开本科教学工作水平评估,不断明确办学指导思想,改善办学条件,加强教学基本建设,强化教学管理,深化教学改革,提高我国高等学校教学水平、教育质量和办学效益而采取的一项重要举措.我校也将在今年迎来国家教委的审核式评估,为了迎接评估检查,教研室进行认真积极的准备,积极参与教学改革,建立和健全了一套完整的自评体系.

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来源
《第六届全国解剖学技术学术会议》|2017年|155-156|共2页
会议地点江西九江
作者
武煜明; 宋庆鸣;
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作者单位

中国解剖学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
本科教育; 解剖学; 教学质量; 自评体系;

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