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吴小梅;
上海市高校化学实验教学指导委员会;
上海应用技术大学;
高等院校; 物理化学; 教学方法; 学习兴趣;
机译:打算教物理科学的阿尔及利亚学生获得立体化学知识
机译:改进的翻转课堂教学法中的学生概念理解:初中科学学习的实验研究
机译:学生€?关于实验物理学的认识或验证科罗拉多州的实验物理科学调查学习态度
机译:在电子工程课程中教授具有科学应用的量子力学基础知识的经验:当现代物理学增强三年级学生理解物理现代实验中应用的新技术的能力时
机译:在一个基于项目的九年级科学教室中,学生对科学的理解是:一条河贯穿其中。
机译:翻转课堂教学法在人体大体解剖学实验室中的应用:学生偏好和学习成果
机译:an.uns.ac.id digilib.uns.ac.id ud提交给用户上下文学习模型在课堂教学中的应用。改善对变化概念的理解学生科学课中的物理环境CLASS IV州MOJOREJO州02 02 ud2009/2010学年
机译:布鲁克海文亮点两年报告高能物理基础能源科学生命科学应用能源科学
机译:组装板,即中密度纤维板,用于学生用于科学实验的电气实验超结构零件,其连接区域包括两个容纳引线和连接单元的凹槽
机译:用于教授计算机科学和其他学科的实验室,通过使用个人计算机进行预编程而获得了家具比赛,从而使与学校相关联的人员不受限制地保护了学生安全,该人员可以通过屏幕来控制和操纵电气控制,并可以与个人或与耳机和电视巨人进行通信。
机译:用于基础物理科学中单个实验的多角色设备
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