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基于国家创新系统的英国科技教育体系作用机制研究

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本文以英国科技教育系统的历史发展为主线,动态地探讨了英国科技教育系统的演化脉络和其与国家创新系统中间的螺旋式相互推动关系.以英国高校的具体情况为平台,构建了基于国家创新系统的英国科技教育体系作用机制模型.从宏观和微观两个层面展开体系作用机制论述,以此提出促进我国科技教育体系发展与完善的政策建议.

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来源
《2013年第十届中国技术管理（MOT）学术年会》|2013年|326-333|共8页
会议地点西安
作者
张治河; 李斌;
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作者单位

中国技术经济研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G649.561;
关键词
高等教育; 科技教育体系; 人才培养; 产学研合作; 国家创新系统; 英国;

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