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如何站好多媒体讲台

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分析了多媒体教学的优点,着重指出了高校多媒体教学中的不足,同时对提高多媒体教学质量进行了探讨，目前，多媒体教学的优势已经得到了充分可定，主要体现以下四个方面，激发学习兴趣、重复性好，方便共享、提高学习效率，多媒体教学方式所带来的优越性已被教育界公式，但是，如果这方式使用不当，也会成负面影响，比如坐而论道、照本宣科，内容形同虚设、媒体单一，激光笔乱挥，不知所指，对此，应该合理科学的制作课件，与网络相结合实现资源共享，板书+多媒体教学课件有机结合，把握节奏，注重师生的互动。

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来源
《第十三届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会》|2013年|153-154|共2页
会议地点青岛
作者
张艳华;
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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课堂教学;
关键词
高等教育; 多媒体教学; 资源共享; 教学课件;

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