首页> 中文会议>第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013) >概念构图参考线上讨论学习活动行为模式之性别差异个案研究

概念构图参考线上讨论学习活动行为模式之性别差异个案研究

摘要

本研究旨在以概念构图当作一种认知工具,和在线讨论活动整合,并透过序列分析了解性别在操作系统的行为模式与认知处理程序的差异.从结果可知,女生组会有较多对于概念进行反复且动态地精致化的行为,常常依据持续的讨论进行概念图之修改.而男生组则相对有较简洁但深入的讨论历程.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号