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独立学院网上评教方案的探索——以贵州民族大学人文科技学院为例

摘要

为了建立有效的网络评教机制并且完善监控体系,本文在分析现有评教因素局限性的基础上,通过调研,确定新的评教指标体系,并提出一些提高评教质量的有效性措施.

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