种子科学与工程专业生物技术类课程体系的教学改革探索

机译：高职院校畜牧兽医类专业《生物统计附试验设计》课程教学改革探索

机译：高职院校铁道车辆专业实践教学改革探索

机译：网络环境下国际经济与贸易专业实验教学改革探索

机译：资源回收科学与工程专业特色及课程体系研究

机译：关于种子植物根系的作用，大学生物学专业的本科生的理解水平如何与他们对光合作用的理解水平相关？

机译：科学与工程专业大学生的砂砾跆拳道能力与学术成果之间的关系参与跆拳道课程

机译：供水和排水科学与工程课程介绍教学改革探索与实践

机译：危害评估部门，标准评估程序：专业应用。 1.种子处理的分类和种子作为非食品或食品用途种植的作物的处理。 2.残留物的大小：作物和加工食品和饲料的采后熏蒸。 3.残留物的大小：作物和加工食品和饲料的采后处理（熏蒸除外）

机译：匹配的无线电接入技术类型和允许的无线电接入技术类型

机译：匹配的无线电接入技术类型和允许的无线电接入技术类型

机译：Hyndro-bio-fit类型“ a”和typ“ b”以及水生生物技术类型“ magno”