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大学物理实验考核方式的探索与实践

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大学物理实验成绩考核是物理实验教学中的重要环节,通过考核可以激发学生学习的主动性和积极性,合理地对学生的综合实验能力进行评价.因此,科学合理的考核方法对于教学过程来说至关重要.本文首先以南京航空航天大学大学物理实验课程多年来的教学经验为参考,将实验成绩考核体系分为必修实验考核、选修实验考核及重点考查性实验考核三部分,事实证明该考核方式效果明显,既提高了实践教学的质量,又在一定程度上起到"以考促教,以考促学"的作用.

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来源
《2016年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2016年|241-243|共3页
会议地点深圳
作者
Shi Yangguang; 时阳光; Zhang Guangbin; 张广斌;
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作者单位

中国物理学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类考试;
关键词
高等教育; 物理实验课程; 成绩考核; 教学质量;

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