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校精品课程建设:问题与对策

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高校精品课程建设过程中存在的问题有:在评审方面,评审标准同一、申报机制重叠,评审方式单一、形式主义滋生;在课程建设要素构成方面,课程内容不丰富、教学环境不健全;在建设要素质量方面,内容陈旧、方法手段单一;在建设过程方面,事至临时突击,事毕高高挂起;在推广使用方面,精品课程存在着资源闲置、使用率不高、辐射面不广、共享性不强,在条件保障方面,资金投入不足,硬件建设无法跟进.改进精品课程建设的对策有:改革评审方式,重心前移,前置申报;加强高校教师教育教学技能培训与精品课程建设方法指导;建立科学的精品课程建设管理机制;加大推广与使用力度等,加大经费投入力度等.

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来源
《齐鲁高教论坛2013年会》|2013年|241-246|共6页
会议地点济南
作者
赵长林; 邵怀领;
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作者单位

山东高教学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 精品课程建设; 评审方式; 管理机制;

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