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我眼中的教育家

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教育现代化涉及教育理念、教育方法、教育结构、师资队伍和办学体制、教育管理等诸多因素,其根基和源泉是教师队伍的建设.本文通过对教育家的理解，总结了教育家都是有毕生教育追求、大爱品格、不断研究欲望以及丰富教育理论知识的人，一个“教育家”，必定既是行动家，又是理论家、思想家。教育家首先应该是一个普通的人;其次绝不追名逐利;再次不能为了当教育家而完善自己，而是为了心爱的学生和挚爱的事业去磨砺自己。而且，当他成为一个教育家之后，应该一如既往地对教育保持那份热情，一如既往地踏踏实实地做工作。

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来源
《全国基础教育未来教育家论坛（2013）》|2013年|10-13|共4页
会议地点天津
作者
付延芳;
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作者单位

中国教育报社;

天津市教委;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师职责与修养;
关键词
教育家; 职业素质; 教学理念; 人才培养;

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