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一堂中职英语课的设计说明

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本文以中等职业学校英语课程为研究对象，用习得动机理论对学生的情况进行分析，从教材和学生情况分析入手，教学方法采用演示法、交际法、视听说法，教学媒体为多媒体电脑、黑板，辅助材料为剪辑《走遍美国》相关视频；11级商务英语班任课教师和学生生活照3张；从杂志上剪下各类服装图片并塑封好，通过教学的各个环节来实现教学的“三维目标”。

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来源
《2013年度职教教改论坛》|2013年|165-171|共7页
会议地点上海
作者
傅婧;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;英语;
关键词
中等职业学校; 英语课程; 教学设计; 教育质量;

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