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用实验的生活化创新突破教学重点

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化学是一门以实验为基础的学科,通过实验的创新使实验简单易行,在生活中易于实现,能很好地提高学生学习化学兴趣;锻炼动手能力和实践能力;能过对实验室仪器创新,方案创新更能提高学生的科学素养和创新精神,从而很好地突破重点.打造高效课堂.通过对现有仪器的创新和寻找生活中的功能替代品实现课本实验家庭化、生活化，使化学实验能操作简便，能真正普及科学素养，使实验不再遥不可及。一方面，能很好地突破课本的重难点，使复杂知识简单化，打造高效课堂，另一方面，培养了学生的动手能力，提高了实践能力，激发学生的兴趣，培养了学生的学科情感，不再是纸上谈兵。同时，通过对生活中的物品功能组合实现化学仪器功能，培养了学生创新思维和能力，使素质教育能跟现在的教育现状很好地有机融合，真正能培养适合时代的人才。

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来源
《2013年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会》|2013年|8857|共2页
会议地点南京
作者
赖水福;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类化学;
关键词
初中教育; 化学学科; 实验教学; 人才培养;

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