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基于产业文化育人的综合职业素养教育探索

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工学结合、校企共育是职业院校特有的技术技能人才培养模式.校企文化育人则是校企合作共育的本质与关键.刘延东副总理谈到,要大力弘扬尊重劳动、爱岗敬业、诚实守信的职业文化,为经济社会发展提供充足的合格人才.因此,要培养高素质技术技能人才,不断提升学生的综合职业素养,必须深化校企合作,强化职业文化教育,传承职业文化精神.北京市商业学校在产业文化育人的过程中，经过多年的实践探索，逐步形成了以九训为载体的综合职业素养教育模式。并提出了传承职业文化精神，凝练综合职业素养训练指标体系，践行职业文化精神，创新综合职业素养教育途径，校企文化深度融合，优化育人环境，深化岗位职业道德教育，培养高素质现代职业人的建议。

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来源
《中国职业技术教育学会2013年学术年会》|2013年|181-188|共8页
会议地点武汉
作者

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作者单位

中国职业技术教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业技术院校; 职业素养; 产业文化育人模式; 人才培养;

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