首页> 中文会议>中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会 >国民性视域下的教育与文化——基于中国儒家传统文化视角

国民性视域下的教育与文化——基于中国儒家传统文化视角

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中国文化传统具有中华民族几千年华夏文明史所形成的独特性,与中国国民性之间确有深远的联系和相关性,并且在现今社会中依然存在着不容否定的影响.探讨中国文化与中国国民性的关系,并不是出于对文化传统的否定,而是希望在反思的基础上发展出更合适现代社会发展的新教育.

著录项

来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|573-574|共2页
会议地点重庆
作者
徐志文;
展开▼
作者单位

中国教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育与文化;
关键词
教育学; 儒家文化; 伦理道德; 国民性思想;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中国儒家的“德福一致”思想及其价值观念探析——基于中国传统文化的道德与幸福一致思想视角 [J] . 王鲁宁 . 价值论与伦理学研究 . 2018,第002期
2. 兵团特色文化视域下的高校思想政治教育实践研究——基于中华优秀传统文化视角 [J] . 刘巧芝 . 教育教学论坛 . 2018,第9期
3. 江苏农村互助—自助养老的现实困境与对策分析——基于中国儒家传统互助文化视角 [J] . 宋艳艳 . 改革与开放 . 2020,第001期
4. 林语堂英译中国儒家经典作品研究——基于功能翻译理论的视角 [J] . 李健 . 昌吉学院学报 . 2016,第006期
5. 论隐性教育与文化认同——基于中国特色社会主义文化视角的理论研究 [J] . 董怀宏 . 广东省社会主义学院学报 . 2014,第003期
6. 论传统文化对国民性改造的教育启示——重识五四文化启蒙运动 [C] . 王志 ,牛霄龙 . 中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会 . 2013
7. 传统文化视域下的大学文化建设研究——基于“仁”的视角 [A] . 李涛 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号