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现代教育视域下规训与国民性简述

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现代教育具有规训、国民性的重要性质,规训、国民性在现代教育中相互作用着.规训有利于国民性的形成,然而规训又导致人的异化.我国的教育在冲突着,一边在规训,强调国民性的形成.一边在反规训,强调“人”的教育.

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来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|271-273|共3页
会议地点重庆
作者
陈智; 朱成科;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育学;
关键词
现代教育; 规训特性; 国民性格; 人本主义;

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