首页> 中文会议>中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会 >人格教化与国民劣质性之消除

人格教化与国民劣质性之消除

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

国民性是人性重要组成,它是一个国家大多数民族人口在长期的生产、生活过程中共同习得的普遍性品性.因此,国民性既是一个国家多数公民共同属性的反映,又是许多个体类本质特性的重要体现.任何时期、任何国家的国民性都有优劣之分,任何时期、任何国家的国民性都是遗传、环境、社会传统和教育活动共同影响的结果.因此,任何时期、任何国家国民劣质性之消除都需要从环境、社会传统和教育几方面入手.但消除国民劣质性的关键是移风易俗,发挥规章制度的教化功能和施教者的道德典范作用,进行国民人格教化.

著录项

来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|388-392|共5页
会议地点重庆
作者
王安全;
展开▼
作者单位

中国教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类德育理论;
关键词
国民教育; 劣质性思想; 健全人格; 能力培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 人格塑造：“人格面具”与文化的教化功能解读 [J] . 崔诣晨 . 南京林业大学学报（人文社会科学版） . 2012,第004期
2. 论1804年《法国民法典》中的人格与人格权——兼论我国民法典的应然做法 [J] . 曹险峰 . 社会科学战线 . 2007,第5期
3. 上海基本消除劣五类水体今后5年重点推进80个治理项目 [J] . . 北方建筑 . 2021,第001期
4. 上海基本消除劣五类水体今后5年重点推进80个治理项目 [J] . . 北方建筑 . 2021,第001期
5. 上海:2020年力争基本消除劣Ⅴ类水体 [J] . . 中国食品 . 2020,第004期
6. 主体意义上的人格与客体意义上的人格——人格的双重内涵及我国民法典的保护模式选择 [C] . 杨代雄 . 中国法学会民法学研究会2008年年会 . 2008
7. 《礼记》中的礼乐教化美育思想与儒家审美人格的建构 [A] . 韩丽娟 . 2012

人格教化与国民劣质性之消除

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅