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论活动教学模式的建构

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活动教学模式是新课程改革所倡导的全新教学模式,这一教学模式是建构在一定的哲学、心理学、教育学理论基础之上的,它以学生获得自主体验、主体发展、生命意义为教学目标,以学生活动地位的确立、活动时空的保证、活动资源的开发、活动过程的指导为实现条件,以探究性活动、交往性活动、体验性活动为基本的操作过程,并倡导开放性评价策略和多维评价方式.

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来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|478-483|共6页
会议地点重庆
作者
孟庆男; 潘皓琳;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学组织;
关键词
学校教育; 活动教学模式; 学习兴趣; 人才培养;

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