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国民性的内涵、特征及其教育学思考

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“国民性”是一个民族多数成员共有的反复出现的心理特质和性格特点的总和,是文化、心理和行为方式的特征的总和.国民性改造是一个复杂而庞大的工程,中国近现代国民性改造,追求的是实现人的现代化,社会的和谐全面发展需要人的全面发展.在经济社会转型期的今天,有必要重塑起新时期新国民的形象,以利于养成良好的国民文化和身份认同,实现全社会的文化自觉.

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来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|188-194|共7页
会议地点重庆
作者
玉金宇;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类德育理论;
关键词
国民性思想; 教育模式; 精神文化; 和谐社会;

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