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让诺贝尔获奖者引领学生认识引文数据库——Web of Science数据库教学案例

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摘要

近年来,案例教学法在文献检索利用课上的应用受到越来越多的重视,本文介绍以诺贝尔获奖者文献检索进行引文数据库学习的教学案例,通过对课程的总结,认为:深入分析受教对象,考虑他们的兴趣点进行案例选择是课堂具有吸引力的关键;通过精心设计的案例将知识点由浅入深递进式地呈现给学生是教学成功的关键.

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来源
《全国信息素养教育研讨会暨化工院校信息站第十八届年会》|2013年|102-10692|共6页
会议地点南京
作者
Zhao Junping; 赵军平; Hua Fang; 花芳;
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作者单位

全国化工院校信息站;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 文献检索; 案例教学法;

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