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中等职业学校心理健康教育分级辅导体系的构建

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中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分.本文通过主题分级辅导模式和人群分级辅导模式在中等专业学校开展辅导工作,可以汇集职业学校的师生人群中的正能量,提高职业学校师生的整体心理健康水平.以团体辅导、主题校会课堂、小组课外实践活动等形式为主要载体,各种团体成长类型主题心理辅导活动,形式多样、内容丰富并且有与职业学校专业相结合的特点,满足学生的成长需求.在研究与实践的结合的过程中逐步构建出具体的适合于职业学校学生特点的健康心理品质培养的辅导体系,为经济社会培养输送健康心理品质的职业人起到关键性的作用.

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来源
《第七届中国心理学家大会》|2013年|42-47|共6页
会议地点北京
作者
王津;
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作者单位

中国心理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;学生心理学;
关键词
中等职业学校; 心理健康教育; 教学方法; 人才培养;

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