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基于建筑设计基础教学框架的'建筑模型'教学研究

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建筑模型在培养学生的立体空间思维能力,加深对建筑设计的理解方面具有重要的作用和意义.当前形势下,传统的建筑模型课程已经不能满足课程教学的要求,为了适应新的变化和要求,《建筑模型》课程尝试与建筑设计基础课程打通与融合,结合设计基础课程中的建筑小品与小型建筑设计的相关环节,将实体建构和方案模型制作纳入到课程当中,培养学生的创造性思维,使之更适宜于新形势下建筑学专业的教学.

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来源
《2013全国建筑教育学术研讨会》|2013年|96-99|共4页
会议地点长沙
作者
Wang Qian; 王倩;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

湖南大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 建筑设计课; 教学模式; 学生思维;

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