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基于课程体系分析的建筑学本科毕业设计评价方法研究

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本研究拟通过建立建筑学本科毕业设计评价方法的优化,提高建筑学本科毕业设计成果质量,引导建筑学本科教学计划的制定.毕业设计评价方法研究中,通过对建筑学本科课程体系分组,分类计算,权重赋值等手段,提出基于本科课程体系设置的毕业设计评估方法.该方法所制定的评分制度于2013届湖南大学建筑学本科毕业设计评估中得以实践.通过对实验结果的统计与分析,对其不足之处予以修订;并通过毕业设计成果的分析解读出本科教学计划制定中的不足之处.

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来源
《2013全国建筑教育学术研讨会》|2013年|55-60|共6页
会议地点长沙
作者
Lu Jiansong; 卢健松; Yang Mengyun; 杨梦云; Xu Feng; 徐峰; Yuan Zhaohui; 袁朝晖;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

湖南大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类毕业论文与毕业设计;
关键词
高等院校; 建筑学专业; 毕业设计; 评价体系;

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