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台湾保险教育课程评估模型—以学生具可雇用性为出发点

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在金融海啸及全球经济衰退的环境下，保险公司为了满足长期的聘雇需求，皆希望藉由雇用高质量的毕业生，而无须负担庞大及昂贵的训练费用。另一方面，大专院校的风险管理与保险学系(简称风保系)必须着手于保险课程的改进以让学生毕业前有更为充分之准备并加强其可雇用性。因此，寿险公司的人力资源管理部门及风保系的课程设计者皆须一个有效的评估模型，以为员工选择及课程设计的问题提供精准的解决方法。本文提出一套课程评估模型，可使寿险公司的人力资源管理部门分辨何所大学之风保系可设计出最合适的课程来训练学生成为有才能、有技术及充分准备的人力。此外，各校风保系可根据此评估结果作为课程改进的参考。

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来源
《2009第5届中国保险教育论坛》|2009年|757-768|共12页
会议地点厦门
作者
范姜肱; 卢文钦;
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作者单位

厦门大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 F842-4;
关键词
人力资源; 风险管理; 保险教育; 课程评估;

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