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法学特色“计算机科学与技术”专业实验室建设的思考与实践

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设置法学特色计算机科学与技术专业,培养“计算机”与“法律”复合应用型人才,是当今网络与信息社会法制化建设的客观需求.按照法学特色计算机科学与技术专业的培养目标和教学计划,以及该专业办学的实践环节要求和未来的发展,本文阐述该专业实验室建设的若干原则,并在专业的办学实践中加以贯彻和实施.特别是针对网络与信息安全、计算机取证(信息网络犯罪与高科技侦查取证、计算机司法鉴定等)的实验和实践要求,重点规划建设了符合专业办学法学特色需要的“网络与信息安全实验室”及“科技创新实践实验室”,实验室所具备的若干特色实验功能为培养“计算机”与“法律”复合应用型人才奠定了良好的实践环境和基础.

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来源
《第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会》|2008年|742-747|共6页
会议地点黄山
作者
WANG Yongquan; 王永全; XU Yulin; 徐玉麟; WANG Yi; 王弈;
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作者单位

全国高等学校计算机教育研究会;

中国计算机学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校管理;
关键词
高等教育; 实验室; 计算机专业; 人才培养;

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