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美国义务教育评价模型研究及其启示

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教育问责评价模式是解决教育公平问题的重要工具,正日益成为国际教育的热点.本文介绍了美国教育问责主流的评价模型,即状态模型,轨迹模型,矩阵模型以及映射模型,并分析模型的原则、类别及特点,获得明确影响因素,推进教育机会公平;起点、过程并重,推进教育过程公平；促进教育均衡发展,推进教育结果公平三点启示.

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来源
《中国教育学会比较教育分会第十六届年会》|2012年|865-872|共8页
会议地点长春
作者
王瑜;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G571.2;
关键词
美国教育; 义务教育; 评价模型; 问责系统; 资源配置;

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