首页> 中文会议>第四届全国环境艺术设计大展暨论坛 >论草图能力的培养在环境艺术设计教学中的地位

论草图能力的培养在环境艺术设计教学中的地位

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文首先分析了环境艺术设计教育存在的盲区，人才培养目标偏离设计学科的内在本质，重技术、轻能力；教学方法及模式单一、假化，缺乏系统性和科学性等，其次介绍了草图能力的培养及实践，草图能力培养的意义在于它是设计师独有的语言表达方式，是真正能够融于设计实践的桥梁，是作为一个优秀设计师所应具备的基本素质。草图能力的培养是创新思维能力培养的最基本手段，在教与学的过程当中，应使学生潜移默化地掌握，主动而科学地运用.可见，草图能力对于当今社会创新型人才的培养及现代设计教学模式的探索意义重大。

著录项

来源
《第四届全国环境艺术设计大展暨论坛》|2010年|129-130|共2页
会议地点西安
作者
方增伦;
展开▼
作者单位

中国美术家协会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 J50-4;
关键词
环境艺术设计学科; 教学管理; 草图能力; 人才培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 环境艺术设计中的手绘草图设计 [J] . 尹春生 . 设计艺术 . 2002,第001期
2. 环境艺术设计专业《工程制图》教学中学生制图能力的培养 [J] . 闫峰 . 邢台学院学报 . 2013,第002期
3. 谈创意可视化与徒手草图能力的培养 [J] . 李佑广 . 美术大观 . 2010,第006期
4. 预防医学实验教学中学生主体地位的体现与创新能力的培养 [J] . 陈翠梅 . 湘南学院学报（医学版） . 2020,第003期
5. 开启创新之门凸显主体地位——例谈语文教学中初中生自主创新能力的培养 [J] . 顾专华 . 中学生作文指导 . 2020,第046期
6. 神至而迹出——浅谈设计草图在建筑设计教学中的意义 [C] . 王冠英 . 第六届全国环境艺术设计大展暨论坛 . 2014
7. 论环境艺术设计教学中速写能力的培养 [A] . 彭岩 . 2007

论草图能力的培养在环境艺术设计教学中的地位

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅