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高职热处理专业多元化教学模式探讨

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本文针对热处理的行业发展以及高职院校对学生的综合培养目标提出了适应热处理专业的多元化教学模式,并着重分析了案例教学模式、讨论教学模式、网络教学模式以及合作学习模式在人才培养方面的作用。为了适应不同市场需求下的热处理专业人才能力培养目标，在对学生的教育与培养当中采取合理的多元化教学模式教师要根据不同的学生采取不同的教学模式。在一种教育模式下又可以集中多种教学方法。任何一种教学模式都不是既定的程序，而是常态稳定又有发展变化的程序框架。

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来源
《第十一次全国热处理大会》|2015年|1178-1180|共3页
会议地点太原
作者
Han Jun-xia; 韩俊霞;
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作者单位

中国机械工程学会热处理分会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高等职业技术院校; 热处理专业; 多元化教学模式; 人才培养;

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