首页> 中文会议>中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十四届学术年会 >从'师门'到'学门':研究生培养文化的重建研究

从'师门'到'学门':研究生培养文化的重建研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

传统的"师门文化"是一种"教师中心"的文化."学门文化"则是一种以"学生、学习、学术"为中心的新的文化理念,致力于建构学习共同体.研究生教育的改革关键在于文化的转型,需要超越当下的"师门文化",建设一种共享的"学门文化"."学门文化"即导师与研究生共享的愿景、价值观、信念与做事方式的意义之网,是引领学生成长的重要平台.建设一种共享的"学门文化"是当前研究生教育的重要任务.

著录项

来源
《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十四届学术年会》|2015年|567-579|共13页
会议地点南昌
作者
谢翌; 邱霞燕; 李亚培; 潘安童;
展开▼
作者单位

中国教育学会中青年教育理论工作者分会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类研究生教育理论;
关键词
研究生教育; 文化建设; 学习共同体;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学门文化:研究生教育文化重建的路径 [J] . 谢翌 . 教育文化论坛 . 2017,第1期
2. "师门讨论会"教学法在人文社科研究生培养中的应用 [J] . 卢凌霄 ,刘晓光 ,董维春 . 中国农业教育 . 2015,第004期
3. 加快对医学门类博士研究生培养的改革 [J] . 姚泰 . 学位与研究生教育 . 1995,第002期
4. 研究生师门组织文化类型与特征的混合研究 [J] . 林杰 ,晁亚群 . 高校教育管理 . 2019,第006期
5. 项目教学法在设计艺术学研究生培养中的功能探析——基于文化创意产业背景的设计艺术学研究生培养途径研究 [J] . 丁继军 ,凌霓 . 中国校外教育（理论） . 2011,第007期
6. 改革研究生培养机制,全面修订研究生培养方案——以湖南师范大学学术型研究生培养方案修订为例 [C] . 覃志华 . 2017年湖南学位与研究生教育学会学术年会 . -1
7. 俄罗斯文化身份的迷失与重建——欧亚主义文化思潮研究 [A] . 杜宇鹏 . 2017

从'师门'到'学门':研究生培养文化的重建研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅