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生产与检验课程改革研究

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德国职业教育的先进理念,特别体现在教学过程中学生综合职业素养培养方面.文章结合电子技术应用专业国际水平专业教学标准开发过程中课程与考核评价方式改革,提出引入德国AHK考核评价模式的课改研究,并以生产与检验课程建设为例,详述其课程内容和考核评价方式构建.

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来源
《2016年度职教教改论坛》|2016年|451-459|共9页
会议地点上海
作者
张慧莉;
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作者单位

中国职业技术教育学会;

上海市职业教育协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业高中;
关键词
中等职业教育; 课程内容; 考核评价方式; 职业资格认证;

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