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王国川;
中国职业技术教育学会;
职业教育; 国家教学标准; 政策执行; 育人质量;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:将课程和教学与国家教学标准联系起来
机译:数理科教师为国家专业教学标准认证委员会做准备
机译:职业教育专业教学标准的内涵定义与制度优化
机译:对职业教育立法中国家利益集团的介入及其积极性的主要问题对选定的职业教育行动的影响,1917年至1967年(联邦,政治影响,历史)。
机译:巴西初级卫生保健的遗传学和全国罕见病患者全面护理国家政策:职业教育的机遇与挑战
机译:2010年国际足联教育委员会:2010年国家职业教育与发展委员会:2010年国家职业教育与职业教育与基础教育之间的关系CONaE:构建新的国家教育计划的可能性和局限性
机译:从现有数据我们可以从高等职业教育中学到什么?独立咨询小组会议,国家职业教育评估
机译:全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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