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“信息论与编码”的MATLAB辅助教学方法探索

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高校"信息论与编码"课程理论性较强,针对课程的重点内容,利用MATLAB软件的优势辅助教学,实例说明MATLAB的引入既丰富了老师的教学手段,又增加了学生的感性认识,深化对信息论课程基本原理的理解.

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来源
《中国电子教育学会高教分会2016年年会》|2016年|71-74|共4页
会议地点哈尔滨
作者
宋丽丽; 韩建峰;
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作者单位

中国电子教育学会高教分会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 信息论与编码课; 教学方法; MATLAB软件;

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