首页> 中文会议>第六届基础教育改革与发展论坛 >混合式教学：发展学生英语核心素养的课堂教学模式创新

混合式教学：发展学生英语核心素养的课堂教学模式创新

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

各学科国家课程标准(修订版)即将颁布，发展学生的核心素养已经成为新课改的核心目标。学科教学是发展学生核心素养、关键能力的基本途径。英语学科，可以基于SPOC平台，构建混合式课堂教学模式，充分发挥线上、线下两种课堂的优势，为学生设计层次不同的学习任务，创造真实的语言环境，搭建合作学习的平台，发展他们的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，为培养全面发展的人奠定英语学科基础。

著录项

来源
《第六届基础教育改革与发展论坛》|2016年|247-251|共5页
会议地点苏州
作者
朱洪翠;
展开▼
作者单位

教育部基础教育课程教材发展中心;

人民教育出版社;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类英语;
关键词
中学英语; 课堂教学; 运作模式; 创新理念;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于英语核心素养的初中英语课堂教学模式创新路径的应用研究 [J] . 关月明 . 真情 . 2020,第004期
2. 浅谈利用语篇教学发展学生英语核心素养 [J] . 陶湘 . 天津教育 . 2021,第002期
3. 打造小学英语灵动课堂对发展学生英语核心素养的助力 [J] . 张月梅 . 学周刊 . 2021,第010期
4. 打造小学英语灵动课堂对发展学生英语核心素养的助力 [J] . 张月梅 . 学周刊A版 . 2021,第010期
5. 打造小学英语“灵动课堂” 发展学生英语核心素养 [J] . 陈惠娇 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第007期
6. 基于初中英语核心素养的小组合作课堂教学探究 [C] . 季云萍 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 基于发展学生核心素养的高中化学课堂教学观察研究 [A] . 毛彩霞 . 2017

混合式教学：发展学生英语核心素养的课堂教学模式创新

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅