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住院医师规范化培训互联网+教学平台的探索与应用

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目的：探索互联网+教学平台在住院医师规范化培训中的应用及效果.方法：从多个学习平台模式详细分析了住院医师规范化培训互联网+教学平台的理念、举措和成效.结果：在住院医师规范化培训中运用互联网+教学平台,在教与学两方面均能够发挥积极的作用.结论：信息技术使得知识的传播方式发生了革命性的变化,在住院医师规范化培训中,利用信息技术优势变革传统教学模式,顺应住院医师碎片化学习的内在需求,促进住院医师的学习效果,成为新形势下住院医师规范化培训工作的重要任务与挑战.

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来源
《2016年住院医师规范化培训高峰论坛》|2016年|314-317|共4页
会议地点北京
作者
Yu Qing; 余情; Zheng Yuying; 郑玉英; Yan Zuoyin; 阎作勤; Bao Weihua; 鲍卫华; Qian Lei; 钱磊;
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作者单位

中国医师协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类医生;
关键词
住院医师; 规范化培训; 互联网环境; 教学平台;

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