依托胸痛中心建设开展心内科住院医师规范化培训的探索与应用

杨智华; 梁星

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目的探讨依托胸痛中心建设开展心内科住院医师规范化培训中的方法及效果。方法纳入2020年7~9月在重庆医科大学第二附属医院及中国人民解放军联勤保障部队第九二〇医院心内科参加规培的医师52名,随机分为观察组和对照组,每组26人。观察组较对照组增加微课形式讲授胸痛中心建设相关内容。采用Mini-CEX形成性评价等方法,比较2组学员出科考核成绩及教学满意度。结果观察组出科测评考核成绩整体高于对照组(P<0.001),理论考试成绩和教学满意度也高于对照组(P<0.05)。结论将胸痛中心建设内容纳入心内科住院医师规范化培训可提高学员的成绩及教学满意度,同时提高学员的医患沟通能力,这一举措在培训过程中具有良好的应用价值。

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来源
《昆明医科大学学报》 |2021年第10期|172-177|共6页
作者
杨智华; 梁星;
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作者单位

中国人民解放军联勤保障部队第九二○医院心血管内科;

云南昆明650032;

重庆医科大学附属第二医院心血管内科;

重庆400016;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医生;
关键词
规范化培训; 胸痛中心; 微课; mini-CEX; 心内科教学;

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