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操作技能直接观察评估考核在中医护理技能培训中的应用

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目的：将操作技能直接观察评估考核(DOPS)引入中医护理技能培训,以探讨一种简便易行,能有效提升护理人员中医护理技能的方法. 方法：由中医护理专家对学员就11个方面的测评项目：相关知识、操作准备、核对确认、中医四诊、辩证施护、技术能力、沟通技巧、隐私保护、病人安全、人道素养和整体表现对中医护理操作过程进行评价. 结果：将操作技能直接观察评估考核用于中医护理技能培训后,技术满意度、技术依从性、辨证施护与疗效评价得分分别为(92.2±1.48)、(7.8±3.37)、(86.3±6.16)与(11.1±3.33)分,实施前各项得分分别为(88.1±4.05)、(4.6±2.64)、(77.7±6.38)与(6.6±3.53)分,差异有统计学意义(t值分别为2.8631,2.2559,2.8933,2.7440;P值＜0.05)并发症发生率由实施前的4.12％降至实施后的1.96‰. 结论：操作技能直接观察评估考核能有效评价护理人员中医护理技术水平,值得在中医护理技能培训中推广.

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来源
《浙江省中医药学会2016年护理分会学术年会》|2016年|29-34|共6页
会议地点杭州
作者
张香云; 蔡鸿敏; 许敏利; 陈丹; 陈春青;
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作者单位

浙江省中医药学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中医护理学;
关键词
中医护理; 技能培训; 评估考核机制; 临床应用;

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