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闫玉兰;
中国教育学会;
家庭教育; 温暖姿态; 执着心态; 引领行为;
机译:父母对发展和教育,家庭教育习惯以及孩子的智力和学习成绩的信念
机译:要求父母为孩子准备活动:改变父母的指示会影响孩子的回忆
机译:父母对孩子的感觉“孩子的面部相似对父母的影响”特质焦虑:父母的调节作用?性别
机译:这是孩子的身体:幼儿和父母在选择幼儿视觉体验中的作用
机译:父母准备改变孩子的体重行为:健康行为变化模型和风险感知的作用
机译:观察到的父母的反应/温暖和孩子的应对:家庭抑郁预防干预中的跨部门和预期关系
机译:在Covid-19流行期间家庭教育中的父母在家庭教育中的作用
机译:改变联邦在教育中的作用,使不让一个孩子掉队
机译:父母-孩子关系决定装置,父母-孩子关系决定方法,父母-孩子关系决定程序和记录介质
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:家庭关系的自动编码-与祖父母,曾祖父母,父母,父母,婚姻和孩子一起建立家谱,记录疾病和疾病并将详细信息存储在数据库中
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