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结合精神文明“三大创建”提升公民科学素质建设能力

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公民科学素质建设任务艰巨,需要整合各种社会资源和力量,以提升公民科学素质建设的能力.在实际工作中,利用"三大创建"(创建文明城市、文明村镇、文明单位)以促进公民科学素质建设能力提升的问题,并没有引起足够重视.本文拟对公民科学素质建设与"三大创建"结合的必要性、存在的问题原因等进行初步分析,并从搞好顶层设计、修改完善"三大创建"暂行办法和测评体系、加强科协系统与文明创建系统的对接与合作等方面提出一些意见和建议,以期引发更加深入和具体的思考,以促进"三大创建"与公民科学素质建设的融合,进一步提升公民科学素质建设的能力.

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来源
《第二十四届全国科普理论研讨会暨第九届馆校结合科学教育论坛》|2017年|273-277|共5页
会议地点珠海
作者
Wang Jiaxu; 王家绪; Pi Enshen; 皮恩伸;
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作者单位

中国科普研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
公民科学素质; 能力建设; 精神文明建设;

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