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“互联网+教育”背景下职业院校教师信息化教学能力提升策略研究

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随着2015年李克强总理首次提出"互联网+"的概念,社会上各领域都掀起了与互联网创新融合的浪潮.在"互联网+"的背景下,教育被打破传统壁垒,从传统封闭走向开放融合.互联网使得学习者脱离了传统课堂接受知识的教学模式,"互联网十教育"注意力集中在如何提高和保证教学质量上.教育信息化已成为国家战略,作为教育信息化核心内容的教学信息化更为教育界所关注.了解职业院校教学信息化的现状,探求推进教学信息化的对策,对提高职业院校教师教学信息化水平具有重要意义.

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来源
《2017年江苏省高等教育学会学术年会》|2017年|229-233|共5页
会议地点无锡
作者
徐春成;
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作者单位

江苏省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师与学生;
关键词
职业院校; 教师教学能力; 路径选择; 教育信息化;

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