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产学研结合模式的工科人才培养模式创新机制研究

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通过综合介绍美国、英国、日本、德国等发达国家和一些地区的产学研合作方式,结合中国产学研合作的类型和现状,在分析目前存在的不足的基础上,根据工科学生知识结构特点和社会需求,以青岛理工大学安全工程专业的实际情况,提出了"四个一批"的产学研结合工科人才培养模式和机制,从应用效果来看,该模式对于工科相关专业人才培养有一定借鉴意义和推广价值.

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来源
《第29届全国高校安全科学与工程学术年会暨第11届全国安全工程领域专业学位研究生教育研讨会》|2017年|134-138|共5页
会议地点武汉
作者
WANG Chun-yuan; 王春源; SA Zhan-you; 撒占友; MENG Juan; 孟娟; WANG Yu-hua; 王玉华;
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作者单位

中国职业安全健康协会;

公共安全科学技术学会;

全国高校安全工程专业学术年会委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 安全工程专业; 人才培养; 产学研合作;

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