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德语国家国情概览课程教材设计研究

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德语国家国情概览课程是辅仁大学德语系必修课程,可帮助学生以不同的面向理解德语国家文化.透过这门课程可让尚未去过德国的学习者,有机会理解、思考,进而比较两国文化的异同.观察修课学生的学习成效,的确能了解一些德语国家文化,以及学习思考文化.此外,进一步检视目前在文化课程中所使用的教材,多为德国当地所编撰,缺乏对己文化与异文化之省思.该如何妥善运用教材,达到课程之成效,一直为此课程之挑战.本论文拟以辅仁大学德语国家国情概览课程的安排与使用教材为例,论述如何运用教学法,引导学生由语言进入文化层次,进而学习跨文化沟通,同时检视修改目前教材之可能性.

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来源
《第十届海峡两岸外语教学研讨会》|2013年|139-152|共14页
会议地点上海
作者
黄渼婷;
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作者单位

上海外国语大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学组织;
关键词
高等院校; 德语专业; 国情概览课程; 教材设计;

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