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公务员领导力学习地图的搭建——以省级行政学院主体班领导力培训为例

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公务员的领导力对走中国道路、实现中国梦具有至关重要的价值,在公务员领导力提升培训的行政学院需要引入学习地图这种先进的培训工具来增强培训的针对性和有效性.本文从目前培训"分层不分类不按需"的实际状况出发,以不同层级之间的领导素质模型差异为切入点,对行政学院四个主体班搭建领导力学习地图提出分析框架,作为行政学院主体班领导力模块课程建设的参考.将行政学院主体班现有的"分层"模式拓展为"分层-按需"模式,从而走出"分层困境",其他非主体班则要更多地采用"按需"培训模式.

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来源
《全国领导科学优秀中青年专家高峰论坛》|2013年|139-146|共8页
会议地点宜昌
作者
杨国庆;
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作者单位

中国领导科学研究会;

湖北省高等学校领导科学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类人事管理;
关键词
公务员; 领导力; 学习地图; 课程建设;

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