首页> 中文会议>中华创新教育论坛 >浅谈小学美术课教学情境的创设

浅谈小学美术课教学情境的创设

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在新课程改革精神的指导下，我们的美术教育打破了传绕的教学模式，注重学生主体性的发挥，给学生一些权利,让他们自己去选择；给学生一个条件，让他们自己去锻炼；给学生一个问题,让他们自己去找答案；给学生一个困难，让他们自己去解决；给学生一个空间,让他们自己向前走。

著录项

来源
《中华创新教育论坛》|2007年|922|共1页
会议地点北京
作者
陈菊;
展开▼
作者单位

中国计量出版社;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类美术;普通教学法;
关键词
小学美术课; 教学情境; 创设;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 创设教学情境激活化学课堂--浅谈初中化学教学情境创设艺术 [J] . 汤敏敏 . 文理导航(中旬) . 2013,第002期
2. 在小学美术课堂教学中如何创设有效的教学情境 [J] . 李盈盈 . 读与写（教师） . 2022,第004期
3. 小学美术课堂中趣味性教学情境的创设 [J] . 廖辉祥 . 西部素质教育 . 2021,第005期
4. 在小学美术课堂中创设教学情境的技巧初探 [J] . 周梦典 . 新教育时代电子杂志(学生版) . 2019,第036期
5. 小学美术课堂教学情境创设初探 [J] . 钟珊1 . 最漫画·学校体音美 . 2018,第008期
6. 浅谈小学语文教学中如何创设教学情境 [C] . 莫小铁 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 基于DIY理念的小学美术课堂教学情境对话策略实践研究 [A] . 刘馨 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号