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从教育本质浅谈对小学音乐教学的体会

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小学音乐课程是以学生的生活经验为线索来组织学生音乐学习的,生活是艺术的源泉,学生通过观察生活、感受生,体验来自生活的情感和乐趣。只要教师善于采取科学而灵活的方法，就能激发起学生的音乐细胞。

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来源
《中华创新教育论坛》|2007年|863|共1页
会议地点北京
作者
韦芳蓉;
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作者单位

中国计量出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G623.712;
关键词
教育本质; 小学音乐; 教学体会;

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