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如何让学生进入古诗的意境

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意境是诗的灵魂,是诗人的理想、追求与情感经过提炼加工之后形成的。从<语文课程标准>对古诗教学的要求就知道,学习古诗最重要的是入情入境。但由于诗的作品风格的不同,各首诗的意境也不一样,有的含蓄、有的浅显,学生学起来就有难易之分。

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来源
《中华创新教育论坛》|2007年|613-614|共2页
会议地点北京
作者
韦丽梅;
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作者单位

中国计量出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G633.302;
关键词
学生; 古诗; 意境;

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