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如何在小学音乐欣赏教学中渗透文化底蕴

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随着时代的发展,学生要学习的内容不再是单纯的知识,素质教学还要求学生具有一定的文化底蕴.经济全球化带来的就是文化也逐渐变得全球化,在小学音乐欣赏教学过程中不仅要让学生具有较好的音乐鉴赏能力要求学生对音乐背后的文化知识也有一定的了解,让学生在学习音乐的过程中积累文化底蕴,进而提高学生的全面素质.本文将分析小学音乐欣赏教学中文化底蕴教学的现状,并根据现状给出相应的建议和参考策略.

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来源
《2020教育信息化与教育技术创新学术年会》||1-5|共5页
会议地点
作者
秦凤;
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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类音乐;
关键词
小学音乐; 欣赏教学; 文化底蕴; 鉴赏能力;

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