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挑战滚筒新玩法——谈幼儿建构游戏中的安全意识及自我保护能力

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本次户外体育游戏观察我选择了“定点观察”的方式，对该园大四班在操场的的建构游戏进行了观察。运动类建构游戏充满挑战与冒险，对于大班孩子来说富有挑战的游戏更能吸引孩子们探索的欲望以及获得前所未有的成功感。不同材料之间的相互碰撞和合作让孩子的游戏产生无限的可能。在本次游戏中，孩子对于滚筒更是玩出了新花样，让我充分感受到了孩子们在游戏中坚持不懈、勇敢、合作协商良好的个性品质及孩子们保护自己、他人的安全意识及自我保护能力。

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来源
《2017年浙江省幼儿体育与健康发展论坛》||59-62|共4页
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作者
张胜男;
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正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育、游戏;
关键词
幼儿教育; 体育游戏; 教学改革; 安全意识; 自我保护能力;

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专利

1. 户外活动中幼儿安全意识及自我保护能力的培养 [J] . 孙菊云 . 山东教育：中学刊 . 2005,第023期
2. 强化幼儿安全意识增强幼儿自我保护能力 [J] . 王瑶 . 启迪：教育教学版 . 2020,第009期
3. 做好幼儿安全意识教育,提高幼儿自我保护能力 [J] . 尹桂荣1 . 儿童大世界：教学研究 . 2019,第003期
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5. 户外游戏中幼儿如何提高安全意识和自我保护能力 [J] . 张靖 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第006期
6. 提高中班幼儿户外体育活动中自我保护能力的策略 [C] . 张津京 . 2016年中国学前教育研究会学术年会 . 2016
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